Intégration sensorielle

Qu'est-ce que l'intégration sensorielle ?

• Définition : Processus neurologique permettant au cerveau de recevoir, d'organiser et d'interpréter les informations provenant des sens (vue, ouïe, toucher, goût, odorat, proprioception et vestibulaire).
• But : Permettre au corps de réagir de manière adaptée à son environnement.

Les Systèmes Sensoriels

• Visuel : Stimuli de la vue
• Auditif : Sons et bruits
• Tactile : Toucher, pression, textures
• Proprioception : Position du corps, mouvement
• Vestibulaire : Équilibre, orientation dans l'espace

Les Signes de Dysfonctionnement

• Hypersensibilité : Réactions excessives aux stimuli (bruits forts, lumière vive, peur du vide, gêné par certains textiles ou textures, etc.)
• Hyposensibilité : Recherche excessive de sensations (besoin de toucher, de bouger).
• Problèmes de coordination : Difficultés motrices, maladresse.
• Difficultés attentionnelles : Distractibilité, manque de concentration.

Le Rôle de l'Ergothérapeute

• Évaluation : Identifier les dysfonctionnements dans le traitement sensoriel (entretien approfondi, questionnaires, observations cliniques)
• Interventions:
  • Activités ludique pour stimuler ou calmer les sens en s'appuyant sur le principe de la plasticité cérébrale (capacité du cerveau à établir de nouvelles connexions neurologiques) 
  • Stratégies pour améliorer la régulation sensorielle et favoriser l'autonomie (autorégulation)

Objectifs de l'Intégration Sensorielle

• Mieux percevoir les stimulations provenant de l'environnement.
• Favoriser le développement sensori-moteur de l'enfant.
• Permettre une meilleure participation dans la vie quotidienne (école, jeux, relations sociales).

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